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【遴选案例分析】结合材料和乡村振兴和基层治理工作,谈谈你对划线句“红色美丽村庄建设,既是政治工程,更是民心工程”的理解。

来源:北辰遴选 时间:2026-10-21

看法启示类案例分析一般是以时政热点或机关事务为背景材料,通过一个或几个案例、一段或几段材料的展现,重点考查考生能否从提取的信息中悟出道理、得出体会、受到启迪,属于发散思维题目。

材料1 :一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。施秉县白垛乡白垛村,背靠世界自然遗产云台山,喀斯特地貌险峻天成。当年,红六军团曾在此突围,殿后的六十五团从绝壁上垂绳而下全员脱险,这已然是奇迹。

“当年老百姓给红军引路,如今建设红色美丽村庄,又主动把红六军团指挥部的老屋让出来打造红军屋。”白垛乡党委书记郝稳感慨,“红色精神,就这样一代代传下来。”

既让红色遗址活起来,又让红色故事入脑入心,是红色美丽村庄建设的目标之一。贵州各个红色美丽村庄建设点位都是生动的课堂:重温入党誓词、参观纪念场馆、聆听特色党课,前来开展党性教育、红色研学的团队络绎不绝,汲取精神滋养,激发前行力量。

“哥哥,我们村参加红军的人,大都战死疆场。所剩的我,渡金沙江时,小腿打穿,过雪山草地,破祁连山,背部两处打穿……”在红六军团五十二团战士宁死不屈集体跳崖地点——石阡县龙塘镇困牛山村,县委党校教师周其并向到访者朗读红军战士杨再吉晚年写给哥哥的信,闻者无不动容。

台江县施洞镇岗党略村将红军留下马鞍的军民鱼水情故事编成80分钟的话剧,演员大多是当地村民。“以前村里有个不爱读书的青年学生,在当话剧演员的过程中,被红军的精神深深打动,立志要好好读书,现已顺利完成学业,在杭州就业。”台江县委党校常务副校长李林静说。

在贵州,红色美丽村庄建设让历史不只保存在发黄的书页中,更鲜活地呈现在课堂上、庭院里,推动红色精神可触可感、可学可传。

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