【遴选辞典】教育强国
【提出过程】党的十八大以来，党中央把教育摆在国之大计、党之大计的战略位置，开启教育强国建设新征程。2017年，党的十九大报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。2020年，党的十九届五中全会明确到2035年建成教育强国的目标。2022年，党的二十大将教育、科技、人才统筹部署，提出加快建设教育强国。2024年9月，全国教育大会召开，系统阐释中国特色社会主义教育强国的核心要义、八大体系与五大实践任务。2025年，国务院政府工作报告部署教育强国建设三年行动计划，推动战略部署落地实施。从科教兴国到教育强国，体现国家对教育战略地位认识不断深化，为新时代教育事业发展划定清晰路线图。
【基本内涵】教育强国指中国特色社会主义教育强国，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，办好人民满意的教育。其具备思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力六大特质。需要构建思想政治教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身教育、科技支撑、教师队伍、国际合作八大体系，实现由教育大国向教育强国的系统跃升。核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，兼顾人的全面发展与国家战略需求，实现教育质量、教育公平与服务能力同步提升。
【意义作用】建设教育强国，是推进中国式现代化的战略先导，事关强国建设、民族复兴全局。一是夯实民族复兴的人才根基。通过大规模自主培养人才，壮大战略人才力量，为国家发展输送各类建设力量。二是支撑高水平科技自立自强。统筹教育科技人才协同发展，发挥高校基础研究主力军作用，打通人才培养与科技创新链条。三是增进民生福祉促进社会公平。优化教育资源配置，缩小教育差距，不断满足人民群众从“有学上”转向“上好学”的现实期盼。四是塑造国家对外竞争新优势。提升教育国际影响力，深度参与全球教育治理，助力构建人类命运共同体。
